[1]
BOROKHVINA, T. 2018. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: ГЕНЕЗИС І ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 2 (Чер 2018), 164–169. DOI:https://doi.org/10.25128/2415-3605.18.2.22.