[1]
Паршикова, О. 2016. Особливості першого етапу навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 3 (Лют 2016), 58–66.