[1]
Вашків, О. і Вашків, Л. 2016. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. 1 (Лют 2016), 192–196.