Зайцева, І., & Писанко, М. (2016). Модель навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії на основі проблемних ситуацій. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (3), 72–79. вилучено із http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61947