Іванюк, І. (2016). Інтерактивні технології як чинник результативності превентивної діяльності зі схильними до девіантної поведінки учнями: теоретичний аспект. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (1), 88–92. вилучено із http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/65683