SMOLIUK, A. АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ КОРЕКТУВАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ФОРМУВАННЯ КОМПОНЕНТІВ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, [S. l.], n. 2, p. 96–102, 2017. DOI: 10.25128/2415-3605.17.2.13. Disponível em: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/111094. Acesso em: 5 трав. 2024.