ЗАЙЦЕВА, І.; ПИСАНКО, М. Модель навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії на основі проблемних ситуацій. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, [S. l.], n. 3, p. 72–79, 2016. Disponível em: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61947. Acesso em: 6 трав. 2024.