BALYK, T. МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ РОБОТИ НАД ПЕРЕКАЗОМ З УВЕДЕННЯМ ДОДАТКОВИХ МІКРОТЕМ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, [S. l.], n. 1, p. 63–68, 2016. Disponível em: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/82122. Acesso em: 2 трав. 2024.