ПИСАРЧУК , ОКСАНА, і ВОЛОДИМИР ЧАЙКА. 2022. «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ГУМОРУ ЯК ЗАСОБУ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ». Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка 1 (2):41-49. https://doi.org/10.25128/2415-3605.21.2.6.