ГОРІШНА, НАДІЯ. 2022. «СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ‘СОЦІАЛЬНІ НАВИЧКИ’ ТА ЇХ ВПЛИВ НА СОЦІАЛЬНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ». Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка 1 (1):40-47. https://doi.org/10.25128/2415-3605.22.1.5.