ГОРІШНА, Н. . (2022) «СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ‘СОЦІАЛЬНІ НАВИЧКИ’ ТА ЇХ ВПЛИВ НА СОЦІАЛЬНУ КОМПЕТЕНТНІСТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ », Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, 1(1), с. 40–47. doi: 10.25128/2415-3605.22.1.5.