Дідук-Ступ’як, Г. (2016) «Дискурсно-текстологічний і прагматико-комунікативний аспекти лінгвометодичної інноваційної макротехнології ‘Інтеракція різнотипових підходів до вивчення української мови’ в основній школі», Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (2), с. 88–95. доступний у: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/65096 (дата звернення: 19Грудень2024).