Хоменко, В. (2016) «Психолого-педагогічні основи розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів», Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (1), с. 197–204. доступний у: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/65692 (дата звернення: 22Листопад2024).