Маладика, Л. (2016) «Ділові ігри в процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін майбутніми фахівцями пожежної безпеки», Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (4), с. 42–48. доступний у: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/64312 (дата звернення: 26Квітень2024).