С. Виговська і В. Пабат, «Теоретико-методологічні підходи у трактуванні поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів": історико-педагогічний аспект», НЗ ТНПУ, вип. 3, с. 152–157, Бер 2016.