Karbowniczek, Jolanta. «ПАРАДИГМАЛЬНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В РАННІЙ ОСВІТІ: ВІД ПОВЕДІНКОВОГО ДО ЕМАНСИПОВАНОГО ДИСКУРСУ». Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, no. 3 (Вересень 27, 2016): 33–40. дата звернення Травень 6, 2024. http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/90769.