КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ДІАГНОСТУВАННЯ СФОРМОВАНОСТІ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ – ФАХІВЦІВ ІЗ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ
DOI:
https://doi.org/10.25128/2415-3605.23.1.26%20Ключові слова:
методична компетентність, критерії, показник, рівні, сформованість, діагностуванняАнотація
Розглянута проблема розроблення критеріїв і показників діагностування сформованості методичної компетентності майбутніх офіцерів – фахівців фізичної підготовки в Збройних силах України (ЗСУ). Здійснено аналіз наукових праць та узагальнення інформації щодо діагностування сформованості методичної компетентності у майбутніх офіцерів, зокрема фахівців фізичної підготовки і спорту. Визначено і обґрунтовано зміст понять «критерії» і «показники». Доведено важливість формування методичної компетентності майбутніх офіцерів – фахівців фізичної підготовки, яка безпосередньо впливає на результативність їх військово-професійної і найголовніше – фахової діяльності як в повсякденних, так і в бойових умовах. З урахуванням специфіки проведення діагностувального дослідження сформованості методичної компетентності в майбутніх офіцерів – фахівців із фізичної підготовки, а також з урахуванням специфіки виконання ними професійних і фахових завдань, виокремлено такі критерії діагностування сформованості методичної компетентності: ціннісно-мотиваційний, інтелектуальний, професійно-методичний, психологічний і суб’єктний. Для кожного критерію підібрано відповідні показники, які теоретично визначені як найбільш відповідні для діагностування сформованості конкретного компонента методичної компетентності. Доведено, що розроблені критерії та показники діагностування її сформованості дають змогу достатньо повно з’ясовувати її сформованість, а також конкретизувати стрижньові педагогічні умови для цілеспрямованого формування в процесі професійно-педагогічної підготовки у вищому військовому навчальному закладі (ВВНЗ). Проведено аналіз та охарактеризовано чотири рівні сформованості їх методичної компетентності.
Посилання
Belikov I. O. Kriteriyi ta pokazniki diagnostuvannia sformovanosti organizatsiynoyi kompetentnosti v maybutnoh fahivtsiv iz fizichnoyi kulturi i sportu Zbroynih sil Ukrayini [Criteria and indicators for diagnosing the formation of organizational competence in future specialists in physical culture and sports of the Armed Forces of Ukraine]. Innovatsiyna pedagogika. 2021. # 38. S. 94–101.
Velikiy tlumachniy slovnyk suchasnoyi ukrayinskoyi movi [Large interpretive dictionary of the modern Ukrainian language] / uklad. I golov. red. V. T. Busel. Kyiv: Perun, 2005. S. 1738.
Verbin N. B. Rozvitok profesiynoyi vitrivalosti maybutnih magistriv viyskovogo upravlinnya u protsesi operativno-taktichnoyi pidgotovki [Development of professional endurance of future masters of military management in the process of operational-tactical training]: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.04. Kyiv, 2019. 299 s.
Konovalov D. O. Kriteriyi ta pokazniki diagnostuvannya sformovanosti fizichnoyi gotovnosti maybutnikh ofitseriv suhoputnikh viysk do profesiynoyi diyalnosti [Criteria and indicators for diagnosing the formation of physical readiness of future army officers for professional activities]. Eurasian scientific discussions: The 8th International scientific and practical conference (29–31.08.2022. Barcelona, Spain). 2022. P. 171–177.
Oliynyk L. V. Metodika formuvannya metodichnoyi kompetentnosti maybutnikh ofItseriv viysk zvyazku v protsesi praktichnoyi pidgotovki (na prikladi zagalnoviyskovih ta viyskovo-spetsialnih distsiplin) [The method of forming the methodological competence of future officers of the signal forces in the process of practical training (on the example of general military and military special disciplines)]: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02. Kyiv, 2010. 247 s.
Ostapenko V. S. Kriteriyi ta pokazniki diagnostuvannya rivniv rozvinenosti metodichnoyi kompetentnosti vikladachiv viyskovo-spetsIalnikh distsiplin u vischikh viyskovikh navchalnikh zakladakh[Criteria and indicators for diagnosing the levels of development of methodological competence of teachers of military special disciplines in higher military educational institutions]. Visnik Natsionalnogo universitetu oboroni Ukraini. 2013. Vip. 4 (35). S. 114–119.
Pogrebnyak D. V., Yagupov V. V., Malahov E. V. Sistema kriteriyiv otsinyuvannya rozvinenosti fahovoyi kompetentnosti nachalnikiv fizichnoyi pidgotovki i sportu viyskovikh chastin Zbroynikh sil Ukraini u sistemi pislyadiplomnoyi osviti [The system of criteria for evaluating the development of professional competence of the chiefs of physical training and sports of the military units of the Armed Forces of Ukraine in the system of postgraduate education]. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. 2019. Sept. VII (82). Issue 202. S. 45–51.
Polivanyuk V. V. Kriteriyi ta pokazniki otsinyuvannya sformovanosti profesiynoyi kompetentnosti maybutnikh fahivtsiv z fIzichnoyi kulturi i sportu Zbroynykh Syl Ukrainy [Criteria and indicators for evaluating the formation of professional competence of future specialists in physical culture and sports of the Armed Forces of Ukraine]. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. 2021. IX (99). Issue 252. P. 42–47.
Profesiyna osvita: slovnyk [Professional education: dictionary]: navch. posIb. / uklad. S. Goncharenko ta in.; red. N. Nichkalo. Kyiv: Vyscha shkola, 2000. 380 s.
Samoylenko N. Yu. Rozvytok metodichnoyi kompetentnosti maistriv virobnychoho navchannia profesiyno-tekhnichnykh navchalnikh zakladiv [Development of methodological competence of masters of industrial training of vocational and technical educational institutions]: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.04. Kyiv, 2012. 210 s.
Shostak R. G. Diagnostuvannya sformovanosti upravlinskoyi kompetentnosti maybutnikh nachalnikiv fIzichnoyi pidgotovki i sportu viyskovoyi chastini [Diagnosis of the formation of managerial competence of future heads of physical training and sports of a military unit]. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. 2021. IX (96), Issue 245. S. 54–60.
Yagupov V. V., Kiva V. Yu. Kriteriyi ta pokazniki diagnostuvannya rozvinenosti informatsiyno-komunikatsiynoyi kompetentnosti vikladachiv sistemi viyskovoyi osviti [Criteria and indicators for diagnosing the development of information and communication competence of teachers of the military education system]. Informatsiyni tehnologiyi i zasobi navchannya. 2019. T. 71. # 3. S. 248–266.
Yagupov V. V., Trakalyuk O. L. Kriteriyi ta pokazniki diagnostuvannya profesiynoyi pidgotovlenostI ofitseriv operativno-taktichnoyi lanki upravlinnya [Criteria and indicators for diagnosing the professional training of officers of the operational-tactical link of management]. Visnik Natsionalnogo universitetu oborony Ukrainy. 2021. #6 (64). S. 164–175.
Yagupov V. V., Yatsino O. V., Trakalyuk O. L. Kriteriyi ta pokaznyky dIagnostuvannia organizatsiyno-upravlinskoyi kompetentnosti posadovikh osib kadrovikh organiv Ministerstva oborony ta Zbroinykh Syl Ukrainy [Criteria and indicators for diagnosing the organizational and managerial competence of officials of personnel bodies of the Ministry of Defense and the Armed Forces of Ukraine]. Viyskova osvita: zbirnyk naukovykh prats Natsionalnoho universitetu oborony Ukrainy. 2022. #46. P. 325–339.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
