ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА БАКАЛАВРІВ У ГАЛУЗІ ЖУРНАЛІСТИКИ: ДОСВІД УНІВЕРСИТЕТІВ США

Автор(и)

  • Khrystyna Martsihiv Національний університет «Львівська політехніка», Україна

DOI:

https://doi.org/10.25128/2415-3605.17.1.23

Ключові слова:

США, університет, програма підготовки, професійна підготовка, бакалавр, журналістика

Анотація

Розглянуто процес професійної підготовки майбутніх журналістів у галузі журналістики на прикладі досвіду університетів США. Охарактеризовано стратегії навчання, що використовуються в цих вузах. Розглянуто змістовний і структурно-організаційний компоненти освітніх програм бакалаврів з журналістики. Проаналізовано програми підготовки бакалаврів гуманітарних і технічних наук у галузі журналістики. Визначено основні цикли програм: соціально-гуманітарний; фундаментальний; дисципліни професійного спрямування; навчальні дисципліни за вибором; практична підготовка. Висвітлено спільні та відмінні риси вказаних програм. Визначено переваги та недоліки освітніх програм для майбутніх журналістів, вказані теоретичні і практичні проблеми, які вирішуються для досягнення навчальних цілей в американських університетах.

Біографія автора

Khrystyna Martsihiv, Національний університет «Львівська політехніка»

аспірант

Посилання

Colorado State University [Electronic resource]. – URL:

http://www.bachelorstudies.com/Bachelor-in-Mass Communication/USA/Colorado-State-University-Pueblo.

Cochran-Smith M. Beyond certainty: taking an inquiry stance on practice / M. Cochran-Smith, S. Lytle // Teachers caught in the action: professional development that matters ; eds. A. Lieberman, L. Miller. – New York: Teachers College Press, 2001. – P. 45–60.

Eastern Michigan University. Media Studies and Journalism Maior [Electronic resource]. – URL: http://catalog.emich.edu/preview_ program.

Indiana University, School of Journalism [Electronic resource]. – URL: http://mediaschool.indiana.edu/degrees/undergraduate/bachelor-of-arts-in-journalism/.

School of Communication American University, Washington [Electronic resource]. – URL: http://www.american.edu/soc/journalism/BA-JOURNO-Degree-and-Cost-Requirements.cfm.

Temple University, School of Journalism and Mass Communications Department of Journalism. [Electronic resource]. – URL: http://smc.temple.edu/journalism.

University of Florida. College of Journalism and Communications. Undergraduate Catalog 2014–2015 [Electronic resource]. – URL: https://catalog.ufl.edu/ugrad/current/journalism/majors/ journalism.aspx.

United States Department of Labor [Electronic resource]. – URL: https://www.bls.gov/careeroutlook/2016/article/hot-jobs.htm.

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-03-28

Як цитувати

Martsihiv, K. (2017). ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА БАКАЛАВРІВ У ГАЛУЗІ ЖУРНАЛІСТИКИ: ДОСВІД УНІВЕРСИТЕТІВ США. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (1), 147–152. https://doi.org/10.25128/2415-3605.17.1.23

Номер

№ 1 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка

Розділ

За рубежем

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Khrystyna Martsihiv

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

    1. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

  1. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).