CИНТЕЗ МИСТЕЦТВ ЯК ФАКТОР ТВОРЧОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ

Автор(и)

  • Liudmila Onofrichuk Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, Україна

DOI:

https://doi.org/10.25128/2415-3605.17.1.30

Ключові слова:

синтез мистецтв, музичний театр ляльок, творче виховання

Анотація

Представлено методику творчого виховання учнів підліткового віку засобами музично-театрального мистецтва у загальноосвітній школі (ЗОШ). На прикладі занять шкільного музичного театру ляльок «Фантазія» (ЗШ № 12 м. Вінниця) висвітлено шляхи художньо-творчого виховання учнів у процесі освоєння синтезу мистецтв (музики, співу, танцю, декламації). Визначено умови, що впливають на успішне вирішення проблеми. Вказано, що серед них основоположне значення має просвітницька діяльність компетентного вчителя, здатного до творчих нестандартних рішень. Обґрунтовано необхідність та важливість використання ефективних прийомів і методів в умовах музично-театральної діяльності для розвитку емоційної чутливості учнів і загального творчого розвитку. Відзначено, що у процесі музичних занять учні успішно оволодівають творчими вміннями й навичками (мистецько-пізнавальними, художньо-мовленнєвими, ляльково-ігровими, танцювальними, сценічно-театральними), знаходять нетрадиційні шляхи вирішення практичних завдань, оригінально інтерпретують художні образи.

Біографія автора

Liudmila Onofrichuk, Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського

кандидат педагогічних наук, доцент

Посилання

Vetluhina N. O. Muzychnyi rozvytok dytyny [Children's musical development], Kyiv, Muzychna Ukraina, 1978. 255 p.

Kopets Z. A. Teatralne mystetstvo v shkoli [Theater Arts at school], Kyiv, Rad. shkola, 1971. 178 р.

Klymenko V. V. Psykhologicheskiie testy talanta [Psychological tests of talent], Kharkov, Folyo, 1997. 414 p.

Levchuk L. T. Osnovy estetyky: navch. posib. [Fundamentals of aesthetics: manual], Kyiv, Vyshcha shkola, 2000. pp. 21.

Onofriichuk L. M. Kompleksne zastosuvannia zasobiv vyraznosti u stvorenni khudozhnioho obrazu lialkovoho teatru [Integrated use of expression means to create an artistic image of the puppet theater], Naukovi zapysky. Vol. 9. (Seriia: Pedahohika i psykholohiia). Vinnytsia, VDPU, 2004. pp.77-81.

Onofriichuk L. M. Rozvytok piznavalnoi aktyvnosti shkoliariv v umovakh stsenichno-ihrovoi diialnosti [The development of students cognitive activity in terms of drama playing activity], Suchasni informatsiini tekhnolohii ta innovatsiini metodyky navchannia u pidhotovtsi fakhivtsiv: metodolohiia, teoriia, dosvid, problemy. 2012, Vol. 32. pp. 140-146.

Romenets V. A. Psykholohiia tvorchosti [Psychology of creativity], Kyiv, Lybid, 2001. pp. 14-16.

Syntez mystetstv v teatri, kino, muzytsi. Syntez mystetstv v pravoslavnomu khrami [Synthesis of Arts in theater, cinema and music. Synthesis of Arts in Orthodox church] [Elektronnyj resurs], Rezhym dostupu: http://wikifr.xyz/mistectvo-ta-rozvagi/mistectvo/55600-sintez-mistectv-v-teatri-kino-muzici-sintez.html.

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-03-28

Як цитувати

Onofrichuk, L. (2017). CИНТЕЗ МИСТЕЦТВ ЯК ФАКТОР ТВОРЧОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка, (1), 199–206. https://doi.org/10.25128/2415-3605.17.1.30

Номер

№ 1 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка

Розділ

ОБГОВОРЮЄМО ПРОБЛЕМУ

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Liudmila Onofrichuk

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

    1. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

  1. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).