№ 1 (2014): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка

Опубліковано: 2016-02-04

Весь випуск

• PDF

Загальна педагогіка

• Реалізація синергетичного підходу в контексті інновацій в освіті

  Наталя Петрова

  3-8

  • PDF

• Напрями та умови реалізації полікультурної освіти в загальноосвітній школі

  Ельвіра Заредінова, Аліна Муєдинова

  8-13

  • PDF

• Філософсько-культурологічний контекст проблеми взаємодії людини і природи у змісті сучасної екологічної освіти

  Григорій Пустовіт

  12-19

  • PDF

Історія педагогіки

• Становлення та розвиток трудового навчання з обслуговуючих видів праці (друга половина XX століття)

  Мар’яна Воловець

  20-26

  • PDF

• Соціальні чинники загальнопедагогічної підготовки вчителя в Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття

  Ольга Кобрій

  26-31

  • PDF

• Становлення світської педагогічної освіти у Львівському університеті в останній третині ХІХ століття

  Теодор Лещак

  31-35

  • PDF

• Особливості реалізації змішаного методу навчання іноземних мов на західноукранських землях і в Росії (1918–1939 рр. )

  Богдана Лабінська

  36-43

  • PDF

Професійна освіта

• Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу

  Зінаїда Бакум, Лілія Саприкіна

  44-49

  • PDF

• Удосконалення підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання здоров'язбережувальних технологій

  Андрій Петров

  49-55

  • PDF

• Структура готовності студентів медичних коледжів до професійного саморозвитку

  Кирило Соцький

  55-62

  • PDF

• Критерії, показники та рівні сформованості міжкультурної комунікативної компетентності іноземних студентів-медиків

  Наталія Калашнік

  62-67

  • PDF

• Експериментальна перевірка ефективності реалізації педагогічних умов ... майбутніх учителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями

  Людмила Мерва

  67-74

  • PDF

Соціальна педагогіка

• Роль соціальної взаємодії школи та сім'ї у процесі соціалізації дитини

  Наталія Олексюк

  75-80

  • PDF

• Підготовка студентської молоді до вирішення конфліктів у сім'ї

  Володимир Кравець, Григорій Терещук

  80-88

  • PDF

• Інтерактивні технології як чинник результативності превентивної діяльності зі схильними до девіантної поведінки учнями: теоретичний аспект

  Інна Іванюк

  88-92

  • PDF

Лінгводидактика

• Застосування лінгвокультурологічного підходу в навчанні новогрецької мови у загальноосвітніх навчальних закладах України

  Катерина Колесник

  93-99

  • PDF

• Контроль результатів самостійної роботи майбутніх учителів з оволодіння іншомовною комунікативною компетентністю

  Ірина Задорожна

  99-106

  • PDF

• Застосування технології критичного мислення при вивченні іноземної мови у вищій школі

  Надія Бреславець

  114-120

  • PDF

• Навчання усного послідовного двостороннього професійно орієнтованого перекладу у фінансово-банківській галузі

  Олена Світлична

  120-126

  • PDF

• Сучасні дослідження формування у майбутніх учителів англійської мови навчально-стратегічної компетентності в діалогічному мовленні

  Юлія Гудима

  126-132

  • PDF

• Відбір аудіотекстів для навчання майбутніх менеджерів професійно спрямованого діалогічного мовлення

  Людмила Максименко

  138-144

  • PDF

• Лінгводидактична модель інтегрованого навчання англомовного презентаційного мовлення технічного обладнання майбутніх інженерів-енергетиків

  Раїса Мартинова, Оксана Попель

  106-114

  • PDF

• Експериментальна перевірка методики формування англомовної лексичної компетенції майбутніх фахівців безпеки життєдіяльності

  Вікторія Терещук

  133-138

  • PDF

• Формування англомовної лінгвосоціокультурної компетентності студента філологічного профілю: теоретичний та прикладний аспекти

  Діана Терещук

  144-148

  • PDF

• Загальна характеристика вправ щодо набуття знань лінгвістичного матеріалу, вибраного з автентичних художніх творів

  Олександра Романюк

  148-153

  • PDF

За рубежем

• Підготовка вчителів техніки та інформатики на факультетах інформаційно-технічного навчання в Республіці Польщі

  Роман Монько

  154-158

  • PDF

• Технічно-інформаційна освіта очима батьків учнів гімназій у Польщі

  Мирослав Фрейман, Станіслава Фрейман

  158-162

  • PDF

• Методологічні засади альтернативної освіти у сучасній педагогічній науці Польщі

  Ірина Кравець

  162-168

  • PDF

• Іншомовна освіта США: полікультурні засади

  Ірина Білецька

  168-174

  • PDF

• Закономірності функціонування післядипломної освіти фахівців сфери туризму в Швейцарії

  Наталія Закордонець

  174-180

  • PDF

Вивчаємо досвід

• Особливості інтерактивного навчання історії у вищому навчальному закладі

  Наталія Ігнатенко

  181-185

  • PDF

• Структура і зміст портфоліо студента-практиканта – майбутнього вчителя іноземних мов

  Ольга Дацків

  185-192

  • PDF

• Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу майбутніх економістів

  Олександр Вашків, Леся Вашків

  192-196

  • PDF

ОБГОВОРЮЄМО ПРОБЛЕМУ

• Застосування онтології комп'ютерних систем під час практичної діяльності майбутнього інженера-педагога

  Сергій Козіброда

  204-211

  • PDF

• Готовність вчителя фізичної культури до інноваційної діяльності як педагогічна проблема

  Ігор Шеремет

  212-218

  • PDF

• Інформаційна діяльність та загрози інтернету у роботі викладача ВНЗ

  Анатолій Клименко

  218-224

  • PDF

• Виховання оптимістичного ставлення до життя особистості як психолого-педагогічна проблема

  Галина Карелова

  224-231

  • PDF

• Психолого-педагогічні основи розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів

  Віталій Хоменко

  197-204

  • PDF

• Проблеми професійного самовизначення випускника сучасної школи: результати діагностичного дослідження

  Марія Бойко

  231-236

  • PDF